સ્કૂલ પાછા> ડેસ્કટોપ પ્રકાશન પાઠ યોજના > પુસ્તિકા પાઠ યોજના > પુસ્તિકા પાઠ યોજના # 1
એક એવી રીત જે લોકો સ્થાનો, લોકો અથવા વસ્તુઓ જે તેઓ જાણતા નથી તે વિશે શીખી રહ્યાં છે તે તેમના વિશે વાંચીને છે. પરંતુ જો તેઓ પાસે સંપૂર્ણ પુસ્તક વાંચવાનો સમય નથી અથવા તેઓ આ વિષયના ઝડપી ઝાંખી કરવા માંગતા હોય તો શું? વ્યવસાયો ઘણીવાર જાણ કરવા, શિક્ષિત કરવા અથવા સમજાવવા માટે બ્રોશર્સનો ઉપયોગ કરે છે - ઝડપથી તેઓ વાચકોનું ધ્યાન ખેંચવા અને વધુ જાણવા માગે તે માટે તેમને રસ ધરાવતી એક બ્રોશરનો ઉપયોગ કરે છે.
નવી સગવડ સ્ટોર માટે એક બ્રોશર પાસે નગરની આસપાસના તમામ સ્થાનોની નકશા અને સૂચિ હોઈ શકે છે અને તે વેચે છે તે ખોરાકના પ્રકારોનું સંક્ષિપ્ત વર્ણન. પશુ આશ્રયસ્થાન માટેનું બ્રોશર ત્યજી દેવાયેલા પ્રાણીઓ, પાલતુ ઉપર વસ્તીને લગતા અને સ્પાઇંગ અને નિયોટરીંગ કાર્યક્રમોના મહત્વ વિશે હકીકતો આપી શકે છે. એક પ્રવાસ પત્રિકા વિદેશી સ્થળોની સુંદર ચિત્રો બતાવી શકે છે - તમે તે શહેર અથવા દેશની મુલાકાત લેવા ઇચ્છો છો.
આ પ્રકારનાં બ્રોશર્સ તમારી રુચિ મેળવવા અને તમે વધુ જાણવા માગો છો તે સ્થળ અથવા સંગઠન (અથવા ઇવેન્ટ) વિશે ઘણું કહી શકો છો.
કાર્ય:
____________________ સ્થળ / સંગઠન વિશેનું એક પુસ્તિકા બનાવો જે જાણ કરે છે, શિક્ષણ આપે છે અથવા સમજાવશે આ બ્રોશર એક વિષયનો અસ્પષ્ટ અભ્યાસ નથી પરંતુ તે વાંચવા માટે પૂરતી માહિતી આપવી જોઈએ અને શરૂઆતથી સમાપ્ત થવા માટે વાચકોને રસ રાખશે.
બ્રોશર વ્યાપક વિષયને આવરી શકે છે પરંતુ તેમાં વધુ માહિતી હોવી જોઈએ નહીં કે તે રીડરને પ્રભાવિત કરે છે વર્ણન કરવા માટે ____________________ વિશે 2 થી 3 કી પોઇન્ટ પસંદ કરો. જો ત્યાં અન્ય મહત્વના ઘટકો છે, તેમને તમારી બ્રોશરમાં એક સરળ બુલેટ સૂચિ અથવા ચાર્ટમાં ક્યાંક મૂકવાનો વિચાર કરો.
તમારા બ્રોશર શું કહે છે તે ઉપરાંત, તમારે તમારી માહિતી પ્રસ્તુત કરવાના શ્રેષ્ઠ ફોર્મેટનો નિર્ણય કરવો જ જોઇએ. ઘણાં પાઠ, બધાં ચિત્રો, ટેક્સ્ટના નાના બ્લોક્સ, યાદીઓ, ચાર્ટ અથવા નકશા સાથે બ્રોશરો માટે વિવિધ બંધારણો શ્રેષ્ઠ કામ કરે છે. તમને તમારી માહિતી માટે શ્રેષ્ઠ રીતે કામ કરે છે તે ફોર્મેટ શોધવાની જરૂર પડશે
સંપત્તિ:
- પરિવાર, મિત્રો, સ્થાનિક ઉદ્યોગોમાંથી બ્રોશરોનો સંગ્રહ. (આ પાઠ માટે યાત્રા બ્રોશરો અને સ્થાનિક ક્લબમાંથી બ્રોશરો સારી ઉદાહરણો છે.)
- બ્રોશર ડિઝાઇન પુસ્તકો અને પોર્ટફોલિયો (વૈકલ્પિક).
- વર્ગખંડ અથવા લાઇબ્રેરી સંદર્ભ સામગ્રી
- ઇન્ટરનેટ સ્રોતોની ઍક્સેસ જેમ કે & rsquo; ઑપ્ટૉનૅક્સ પબ્લિશિંગ - બ્રોશર્સ (વૈકલ્પિક).
- પેજ લેઆઉટ સૉફ્ટવેર (જો શક્ય હોય તો બ્રોશર નમૂનાઓ સાથે)
- સ્કૅનર, કલા પુસ્તકો, ડિજિટલ ફોટા, ગ્રાફિક્સ સૉફ્ટવેર (વૈકલ્પિક).
- સાદો અથવા રંગ કાગળ, ચીંથરો (જો પુસ્તિકા શૈલી બ્રોશરો કરી રહ્યા હોય)
- પસંદ કરેલા કાગળના સ્ટોકને નિયંત્રિત કરવામાં સમર્થ.
ચેકલિસ્ટ્સ:
બ્રોશર ચેકલિસ્ટ - સામાન્ય
આ સૂચિમાંની ઘણી વસ્તુઓ વૈકલ્પિક છે. તમારે તમારા બ્રોશર માટે યોગ્ય છે તે નક્કી કરવું જ જોઈએ.
- સ્થાન, વ્યવસાય અથવા સંગઠનનું નામ
- સરનામું
- ફોન નંબર.
- ફેક્સ નંબર
- ઈ - મેઈલ સરનામું.
- વેબ પૃષ્ઠ અથવા સામાજિક મીડિયા સરનામું (ટ્વિટર, ફેસબુક, વગેરે)
- હેડલાઇન જે જિજ્ઞાસા ઉત્પન્ન કરે છે, તે મુખ્ય લાભ દર્શાવે છે, અથવા અન્યથા રીડરને તમારા બ્રોશર ખોલવા અને વાંચવા માટે લલચાય છે.
- હેડલાઇન કે જે પ્રોડક્ટ, પ્રોજેક્ટ, અથવા વર્ણન પ્રક્રિયાનું નામ જણાવે છે.
- સબહેડ્સ
- ટૂંકા, ટેક્સ્ટનાં બ્લોક્સને વાંચવામાં સરળ.
- યાદીઓ, ચાર્ટ્સ
- કી લાભો (2-3)
- વિશેષતા.
- સૂચનાઓ, પગલાઓ, ભાગો (એક પ્રક્રીયા માટે, ઉત્પાદન ભેગા કરવા, વગેરે)
- બાયોગ્રાફી (વ્યવસાયના માલિક, સંસ્થાના મુખ્ય સભ્યો, અધિકારીઓ, વગેરે)
- ધ્યેય અંગે નિવેદન.
- ઇતિહાસ.
- લૉગો
- રફીક ઈમેજ (ઓ) (શુદ્ધ સુશોભન તત્વો સહિત)
- ઉત્પાદન, સ્થળ, લોકોના ફોટોગ્રાફ્સ.
- રેખાકૃતિ, ફ્લો ચાર્ટ
- નકશો.
- ક્રિયા માટે કૉલ કરો (તમે વાચકને શું કરવા માંગો છો: કૉલ કરો, મુલાકાત લો, ફોર્મ ભરો, વગેરે)
સ્થળ વિશે બ્રોશર માટે ચેકલિસ્ટ
સ્થળ વિશેના બ્રોશર્સને લગતી ખાસ બાબતો માટે આ કેટલીક બાબતો છે. બધા તમારા બ્રોશર પર લાગુ થશે નહીં
- શું આ પુસ્તિકા પૂરતી માહિતી આપે છે કે વાચક જાણે છે કે આ સ્થાન ક્યાંથી મેળવવું? (નકશો, દિશાઓ)
- શું આ પુસ્તિકા આ સ્થાન (ઐતિહાસિક મહત્વ, પ્રવાસી આકર્ષણો, પ્રસિદ્ધ રહેવાસીઓ, નોંધપાત્ર ઉદ્યોગો, વગેરે) વિશે નોંધપાત્ર છે તે જણાવો?
- શું રસપ્રદ ચિત્રો છે? (લોકો સાથે ચિત્રો સામાન્ય રીતે વધુ અસરકારક છે પરંતુ જાણીતા સીમાચિહ્નો અથવા સુંદર દૃશ્યોની ચિત્રો ફોટામાં લોકો સાથે અથવા તેના સિવાય કામ કરી શકે છે)
- ચિત્રો અથવા ક્લિપ આર્ટ ઉપયોગી છે? તેઓ વાર્તા કહી મદદ કરે છે અથવા તેઓ માત્ર જગ્યા ભરવા લાગે છે?
- શું આ પુસ્તિકા વાંચનાર આ સ્થળની મુલાકાત લેવા ઇચ્છે છે (જો આ પુસ્તિકાનો હેતુ છે)?
- શું આ પુસ્તિકા રીડરને આ સ્થાનને ટાળવા માંગે છે (જો તે પુસ્તિકાનો હેતુ છે)?
સંસ્થા વિશે બ્રોશર માટે ચેકલિસ્ટ
સંગઠન વિશેના બ્રોશર્સને લગતી ખાસ બાબતોની સરખામણી કરવા માટે આ કેટલીક બાબતો છે. બધા તમારા બ્રોશર પર લાગુ થશે નહીં
- શું બ્રોશર સંસ્થાનું નામ આપે છે?
- શું સંગઠનોનો હેતુ સ્પષ્ટ છે?
- શું બ્રોશર સંસ્થાઓની પ્રવૃત્તિઓની યાદી આપે છે?
- જો યોગ્ય હોય, તો શું ઘટનાઓનું કૅલેન્ડર છે?
- જો સંગઠન પાસે ઉત્પાદન અથવા સેવા છે જે તે વેચે છે (અથવા આપે છે) તો તે પુસ્તિકામાં છે?
- સંગઠન માટે બ્રોશર સભ્યપદ જરૂરીયાતો (જો કોઈ હોય તો) શું કરે છે?
- શું સંસ્થાને કેવી રીતે સંપર્ક કરવો તે બ્રોશર કહે છે?
- સંગઠનની સૌથી મહત્વની પ્રવૃત્તિઓ પ્રકાશિત કરવામાં આવી છે?
- શું બ્રોશર રીડર સંસ્થામાં જોડાવા માંગે છે (અથવા તે વિશે વધુ જાણો)?
પગલાં:
- સૌ પ્રથમ, તમારા વિષય વિશે તમે હાલમાં તમારા માથાના ટોચથી "શું જાણો છો" તે લખો. જો તે સ્થળ છે, તો સ્થાનનું વર્ણન કરો. કોઈપણ કી સીમાચિહ્નો, રસપ્રદ પ્રવાસી સ્થળો, અથવા ઐતિહાસિક રીતે નોંધપાત્ર સ્થાનો કે જેને તમે હવે વિશે જાણો છો તે લખો. જો તે સંગઠન છે, તો તમે તે જૂથ વિશે, તેના મિશન અથવા હેતુ, તેના સભ્યપદ વિશે લખી લો.
- તમે અથવા તમારા ક્લાસ દ્વારા એકત્રિત કરેલ બ્રોશરોને જુઓ. તે શૈલીઓ અથવા ફોર્મેટ ધરાવતા લોકોને ઓળખો જે તમને અનુસરવા અથવા ઉધાર લેવાની ગમશે દરેક પ્રકારનાં પુસ્તિકામાં કેટલી વિગતનો સમાવેશ થાય છે તે જુઓ.
- તમારા વિષયનું સંશોધન કરો તમારા વિષય વિશે વધુ વિગતો મેળવવા માટે વર્ગખંડમાં અથવા અન્ય સ્રોતોમાં પ્રદાન કરેલી સામગ્રીનો ઉપયોગ કરો. આ સામગ્રીઓ અને વિષયવસ્તુમાંથી તમે જે વિષય પર પહેલેથી જ જાણો છો તે 5 થી 6 નોંધપાત્ર અથવા રસપ્રદ તથ્યો પસંદ કરી રહ્યા છે જે તમને લાગે છે કે તમે તમારા બ્રોશરમાં પ્રકાશિત કરવા માંગો છો.
- તમારા બ્રોશરમાં શું સામેલ કરવું તે અંગેના પ્રશ્નો અને વિચારો માટે સ્થાન ચેકલિસ્ટ અથવા સંસ્થા ચેકલિસ્ટનો ઉપયોગ કરો.
- બ્રોશર ચેકલિસ્ટનો ઉપયોગ કરીને, તમારા બ્રોશરનાં મુખ્ય ઘટકોની સૂચિ બનાવો. તમારા બ્રોશરમાંથી તમે જે ઘટકો કાઢી નાંખવા માંગો છો તેને બહાર કાઢો. હેડલાઇન્સ અને સબહેડ લખો વર્ણનાત્મક ટેક્સ્ટ લખો. યાદીઓ બનાવો
- તમે તમારા બ્રૉશરને કેવી રીતે જોવા માંગો છો તે કેટલાક રફ વિચારોને સ્કેચ કરો - કોઈપણ ગ્રાફિક્સ સહિત તમે વિચારો કે તમે શામેલ કરવા માંગો છો. (તમારું સૉફ્ટવેર ક્લિપ આર્ટના સંગ્રહ સાથે આવી શકે છે; જો તમારી પાસે સ્કેનરની ઍક્સેસ હોય, તો તમે આર્ટવર્કને ક્લિપ આર્ટ બુકમાંથી સ્કૅન કરી શકશો; જો તમારી પાસે કેમેરોની ઍક્સેસ હોય, તો તમે તમારી પોતાની ફોટાઓ લઈ શકશો; જો તમે તમારી પાસે ગ્રાફિક્સ સૉફ્ટવેરની ઍક્સેસ છે, તમે તમારા પોતાના ગ્રાફિક્સ દોરવા માટે સક્ષમ હોઈ શકો છો.) તમારા ટેક્સ્ટને ફિટ કરવા માટે અલગ ફોર્મેટનો પ્રયાસ કરો. તમારા લેઆઉટને ફિટ કરવા માટે તમારા ટેક્સ્ટને સંપાદિત કરો. પ્રયોગ
- તમારા માટે ઉપલબ્ધ પૃષ્ઠ લેઆઉટ સૉફ્ટવેરનો ઉપયોગ કરીને, તમારા રફ સ્કેચ્સને કમ્પ્યુટર પર સ્થાનાંતરિત કરો. તમારા સૉફ્ટવેરમાં નમૂનાઓ અથવા વિઝાર્ડ્સ હોઈ શકે છે જે તમને વધુ વિચારો સાથે પ્રદાન કરશે.
- તમારી છેલ્લી રચના અને ફોલ્ડને જરૂરી તરીકે છાપો.
મૂલ્યાંકન:
તમારા શિક્ષક અને તમારા સહપાઠીઓ આ પાઠ (બ્રોશર ચેકલિસ્ટ અને પ્લેસ અથવા ઑર્ગેનાઇઝેશન ચેકલિસ્ટ) સાથેના ચેકલીસ્ટ્સમાં સૂચિબદ્ધ માપદંડનો ઉપયોગ કરશે કે તમે તમારા વિષયને કેટલી સારી રીતે પ્રસ્તુત કર્યો છે. તમારા સહપાઠીઓને કામ કરવાનો અને તમારા શિક્ષકને ઇનપુટ પૂરો પાડવા માટે તમે એ જ માપદંડનો ઉપયોગ કરશો. દરેક વ્યક્તિ એક બ્રોશરની અસરકારકતા પર સહમત થશે નહીં, પરંતુ જો તમે તમારી નોકરી સારી રીતે કરી દીધી હોય તો, મોટા ભાગના વાચકો સહમત થશે કે તમારું બ્રોશર તેમને જે માહિતીની જરૂર છે અને જરૂર છે તેને અનુસરવું સરળ છે, અને તેમને વધુ જાણવા માગે છે.
ઉપસંહાર:
એક માહિતીપ્રદ, શૈક્ષણિક અથવા પ્રેરક ઉપકરણ તરીકે પુસ્તિકાએ સ્પષ્ટ, સંગઠિત રીતથી માહિતી પ્રસ્તુત કરવી જોઈએ. તેને પૂરતી માહિતી આપવી જોઇએ કે વાચકને "આ ખરેખર શું છે" આશ્ચર્ય નહીં છોડવામાં આવશે પરંતુ "ઝડપી વાંચી" પણ હોવા જોઈએ જેથી અંત સુધી પહોંચતા પહેલા રીડર કંટાળી ન જાય. કારણ કે તે સંપૂર્ણ વાર્તા નથી કહેતો, તેમાં વાર્તાના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ભાગો શામેલ હોવા જોઈએ. વાચકને સૌથી વધુ નોંધપાત્ર, સૌથી રસપ્રદ તથ્યો આપો - જે માહિતી તે વધુ શોધવા માંગે છે.
શિક્ષકને નોંધો:
આ પ્રોજેક્ટ વ્યક્તિગત વિદ્યાર્થીઓ અથવા 2 અથવા વધુ વિદ્યાર્થીઓની ટીમોને સોંપવામાં આવી શકે છે. તમે વિશિષ્ટ વિષયોને સોંપી શકો છો અથવા માન્ય અથવા સૂચિત વિષયોની સૂચિ સાથે વર્ગ પ્રદાન કરી શકો છો.
સૂચનોમાં શામેલ છે:
- જ્યાં તમે રહો (શહેર, કાઉન્ટી, રાજ્ય, દેશ);
- એક સમગ્ર દેશ અથવા ચોક્કસ પ્રદેશો અથવા શહેરો કે જે તમારી વર્તમાન અભ્યાસના એકમ સાથે જોડાય છે (સમકાલીન અથવા ચોક્કસ સમયગાળો, જેમ કે 1860 માં લંડન, ઇંગ્લેન્ડની સોંપણી);
- એક કાલ્પનિક સ્થાન ( ઓઝ લેન્ડ ઓફ );
- મંગળ, શનિ, ચંદ્ર, વગેરે;
- અભ્યાસના વર્તમાન એકમ સાથે સંકળાયેલા એક સંગઠન અથવા જૂથ ( ધ સન્સ ઓફ ટેમ્પરન્સ, એન અમેરિકન ઇન્ડિયન ટ્રાઇબ, ધ વ્હીગ્સ );
- સ્થાનિક અથવા શાળા સંસ્થા ( એફટીએ, આર્ટ ક્લબ, શાળા ફૂટબોલ ટીમ, જુનિયર રોટરી ક્લબ ).
આ બ્રોશરોનું મૂલ્યાંકન કરવા માં, તમે એવા સહાધ્યાયીઓ ધરાવી શકો છો કે જે ચોક્કસ બ્રોશર પ્રોજેક્ટમાં બ્રોશર વાંચ્યા પછી તેમાં સરળ ક્વિઝ (લેખિત અથવા મૌખિક) ન લો તે નક્કી કરવા માટે કેવી રીતે બ્રોશર લેખકો / ડિઝાઇનરોએ તેમનો વિષય પ્રસ્તુત કર્યો છે. (એક વાંચ્યા પછી મોટાભાગના વિદ્યાર્થીઓ બ્રોશર વિશે શું કહે છે તે વર્ણવે છે, કયા મહત્વના મુદ્દાઓ બનાવવામાં આવ્યા હતા, વગેરે)